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爱护花草树木手抄报

发布时间:2023-03-25 01:07:37编辑:Anita归类:花语大全

爱护花草树木手抄报

让小树和我们一起快乐成长!

城市属于你,绿茵属于你。

绿色的植枣岁物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!

手下留情,脚下留青。

青青小草,踏之何忍!

除了你的记忆,什么都别带走。

除了你的盯唯笑脸,什么都别留下;

小草在成长,请勿打扰。

小花多可爱,请你别伤害。

为了你我的健康,请爱护树木。

一花一草一木,且看且爱且护。

多谢您的关爱,我会健康成长。

小草微微笑,请您旁边绕。

手边留情花似锦,脚下留情草成荫。

一砖一瓦皆是史,一草一木总关情。

风之轻柔,树之荫荫;草之舞动,君之功劳。

踩时花溅泪,踏后草揪心――爱护花草。

花草树木的微笑源于你的爱心。

摘下我,我属于你的瞬间;留住我,我便成为大家的永恒!

一花一世界,一草一段情,万物皆有灵!

青凯岩培青绿草地,悠悠关我心。

树木拥有绿色,地球才有脉搏。

除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

地球是我家,绿化*大家。

一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

小草有生命,足下多留“青”。

小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

欲揽春色入自家,无可奈何成落花。

我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。

1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树 = 一片树林。

绿色是地球的本色。

地球是我家,绿化*大家。

保护树木,就是保护自己。

芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。

绿色――生命之源。

踏破青毡可惜,多行数步何妨。

红花绿草满园栽,风送花香碟时来。

花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。

花草丛中笑,园外赏其貌。

我为你美丽的心灵绽放。

带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。

愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴。

森林是氧气的制造工厂。

草木绿,花儿笑,空气清新环境好。

来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

种一棵树,种一枝花,世界会更美好。

超级简单迅正的洞昌饥保护花草树纳返木手抄报

植物就是生命,生命就是植物!

绿草,红花,大树・・・・・・多多关心,来时别乱踩,乱摘,乱砍。多多保护没坏处

我们要破坏草原

爱护花草树木_环保小知识

1.关于爱护花草树木,保护环境的资料

案例:《爱护花草树木》。

课前,我给学生布置了搜集花草树木对人类的好处和特殊作用的任务。

据了解,很多学生家里都养花,而且,校园里,街道上,居民区内,花草树木的种类繁多,于是,我指导同学们从观察自己身边的植物着手,去了解自己最喜欢的花草树木有什么特点、功能,并把自己最喜欢的植物画下来,把了解到的知识、信息写上,做成一张精美的卡片。

在检查的过程中,我发现二年二班张雨涵同学山模毁不但把花画得栩栩如生,而且对于花的品种、产地、习性、特点也写的条理清楚、头头是道。一了解才知道,原来她的家长在学校旁边的花鸟鱼虫市场开了一间很大的花店,孩子耳熏目染,不但对花草的兴趣越来越浓,而且也懂得了很多知识。得到这一信息,我灵机一动,何不带着学生去实地参观一下呢?于是,在活动课的时间,师生一行31人来到花店。

一下子看到那么多美丽的花,同学们一个个兴奋不已,情不自禁地赞叹起来:真美呀!真香呀!多漂亮啊!……我请小主人张雨涵为大家一一作了介绍,同学们听得津津有味,然后,我又让同学们用自己喜欢的方式去观察、认识各种花草树木,并把自己的发现告诉同学。此时,同学们可以说与花是“零距离”,花的清新、花的淡雅、花的娇弱、花的柔嫩,让大家的心里充满了怜惜和感动,此时根本用不着老师提醒:别摸!别弄坏了!这些话都是多余的了。

回到学校后,我鼓励大家通过看书、看报、看电视或上网了解花草树木给人类带来的好处,并把有关的书籍和自己记录的文字资料带到学校来,与同学们进行交流。

课上,同学们异常活跃,对于花草树木的好处侃侃而谈,这个说,花草树木能美化生活,那个说花草树木能吸收噪音,有的说花草树木能防风防沙,有的说花草树木能为人类制造财富,有的同学还结合语文课学的“不愿降落的云”一课说明花草树木净化空气的本领……此时可以体会到学生们在深入生活,搜集、整理资料的过程中,对花草树木产生了深厚的感情,思想上已经对爱护花草树木生成共鸣。

这时一位同学说:“我养了一盆花,虽然不是很名贵,可它是我自己养的,每天我回家第一件事就是看看这盆花,是不是该浇水了?是不是该松土了?妈妈说我通过养花有责任心了,我觉得这也应该算是花草树木给我带来的好处,所以我要爱护它。”我立即肯定了他的意见,这一下子打开了同学们的思路,大家议论纷纷,有的说花草树木能给人美的感受,使人的心灵也美起来;有的说把花送给朋友能增进感情;有的说心情不好的人看到美丽的花草树木能心情愉快;……各种答案应运而生,我不禁为他们的想象力惊讶。又一个同学站起来说:“我觉得我心地很善良,那天我去参观的时候,看到花瓣那么嫩,叶子那么绿,我就想到了一朵小花,一棵小草,也是生命啊,所以我要爱护它。”听到这里,真使我扼腕叹息,学生居然能想得那么广、那么远,他们已经摆脱了利己主义,把爱护花草树木的原因上升到了对生命的尊重和敬畏,使人不能不由衷的赞赏他们的创新思维。

通过这节课,我深深感触到,生活就是一个大课堂,教师要选择恰当的教育时机,组织恰当的教育资源,以学生的可接受性为前提,提高创新精神和实践能力,就一定会成功。

2.求爱护花草树木资料300字左右

地球是人类的逗备唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。

没有花草树木,空气怎会滋润和清新?没有花草树木,怎能感受到鸟语花香?种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

我们的生活在发生码春着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体师生的一腔热忱,一份认真。

我们要从不随地吐痰,不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。人人争 *** 护绿色爱护洁净环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。

为了给我们自己提供一个清洁,温馨,健康向上的学习、生活环境,学校向全体师生提出以下倡议: 一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分 二、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与校园绿化建设和管理,爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。

伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。 四、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

五、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。 老师们、同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;一草一木显春色,一举一动见品行;花红草木青,德高心灵美;一块绿洲,一片诗意,一种希望。

同学们!让我们从身边小事做起,从我做起,让我们的校园更加美丽,让我们的家园更加温馨、优雅。 小学生爱护花草温馨提示语 小脚不乱跑,花儿微微笑。

让小树和我们一起快乐成长! 学校属于你,绿茵属于你。 绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。

您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧! 绿色的草地多美,小朋友的行为更美。 请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命! 愿绿色天天与我们相伴! 小花多可爱,请你别伤害。

为了你我的健康,请爱护树木。 花草在微笑,请你勿伤“她”; 你的呵护,使我更加美丽; 给我一个空间,展示我的美丽; 少一只足印,多一片绿地; 花草很幼小,请勿攀折它; 你的文明,滋润我的生命; 不留足迹,不留垃圾。

爱护脚下草,莫折枝头花。 小草微微笑,请你绕一绕。

3.关于花草的环保知识

“环保” 公益广告: 1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。

2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。 3、地球是我家,绿化靠大家。

4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。

6、小草有生命,足下多留“青”。 7、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。 9、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。

10、1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树 = 一片树林 11、绿色是地球的本色 12、地球是我家,绿化靠大家 13、保护树木,就是保护自己 14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 15、绿色――生命之源 16、踏破青毡可惜,多行数步何妨 17、红花绿草满园栽,风送花香碟时来 18、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 19、花草丛中笑,园外赏其貌 20、我为你美丽的心灵绽放。很高兴为你解答满意望采纳。

4.爱护树木小常识 的阅读短文

1、解释下列带点字的意思。

(1)根深才能叶茂。(从上到下,纵向的距离大 )

(2)这个山洞很深。( 从外到里,横向的距离大)

(3)这布颜色很深。(颜色浓)

2、句式训练。

如果

把树皮剥了,树得不到养料,

会死的。

如果

把运动看得可有可无,身体得不到锻炼

就不能更好地工作和学习。

3、照样子仿写句子。

例:如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝,这样的树既不好看,也不能成材。

如果 把身体弄垮了,人就会没有足够的力量和精神 这样既不 能健康快乐地生活,也不能更好地服务社会贡献社会 。

4、从短文中找出一个能概括主要内容的短语,做文章的题目。

植树还要爱树

5、在二、三、四、五自然段的横线上,加上能概括本段内容的中心句。

勤浇水。

不摇晃。

爱护树皮。

保护主干。

6、问答:为什么说“树怕剥皮”?

因为树皮里有许多输送养料的小管,叫“筛管”。如果把树皮剥了,树得不到养料,就会死的,另外,树皮破了,细菌侵入树身,树也会得病。

7、新栽的小树怎样才能保证种一棵,或一棵?

新栽的小树,要勤浇水,不摇晃,爱护树皮,保护主干。才能保证种一棵,活一棵。

5.我要有关于环保的小知识

对于保护环境,需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和 *** 来做,比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是,有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起,保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的:

首先,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。

其次,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四,虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

第五,不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友――青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。

第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

第十四,园丁应施用有机

肥料,如混合肥和粪肥,避免

使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。

第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。

第十六,尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

这里有好多小知识。

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