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农业技术员前途如何?急?

发布时间:2023-04-27 03:26:34编辑:Anita归类:苗木求购

农业技术员前途如何?急?

农业技术员大多是指农业管理部门的技术人员,比如农技中心、植保站、土肥站、农机推广站、农机服务中心等的专业人员。这些技术人员在农业某一领域或者各个领域有专业的知识,是促进农业科技进步、宣传农业政策信息、推广农业新技术的排头兵。

您这样一问,可以想象您就是一位农业技术人员,但在当前形势下,专业农技人员的处境也是比较难堪的,除了国家统一的农技安排外,自己不能参与实质经营,而且按照规定不能进行商业行为,或者将技术转化成利益。我想,这是农业技术人员比较难堪的地方吧。

其实,农技人员的职责非常重要,而且在当今农业机械化和规模化发展的现状下,农业技术人员的任务更重了。不仅要将农业政策第一时间反馈到农民中,还要对农民种植、养殖、加工、销售等各方面进行指导,还要将土壤、机械、务农人员进行登记,为国家政策的继续实施服务。

在这样的基本情况下,农技人员一定是国家所需要的,也是农民所需要的。但是对于农技人员本身来说存在着一定的观念纠结,具体为以下几点:

1、农技知识的利益转化

农技人员的纠结还是利益的问题,看着一些职业农民或者土地承包者都通过自己的技术指导创富了,而自己却还是个挣工资的国家人员。我个人认为人是有分工的,作为国家指定的农技人员,国家为自己付出了工资,有的还享受公务员待遇。认真地做好自己分内的事情,比什么都强。如果自己不专心,那么连分内的事情都不会做好了。而农技知识的利益转化可以通过单位的技术有尝服务来实现。

2、农技人员的商业化运作

说句比较现实的话,现在搞农业商业运作的人中,有一部分就是种子公司人员、农业三站人员、农技服务部门人员。他们懂技术,掌握着国家政策,同时还会有一些内部消息,搞起商业运作来是得心应手的。但同时这种国家农技人员的商业运作是违规的,也叫他们不敢放开手脚来做。这其实也是个现象,技术化的商业运作更能使农民接受。也许国家会有相应的政策使得农技人员真正放开手脚吧。

3、农技人员知识创富的方式

在不违规的前提下,农技人员进行知识创富的形式也是很多的。比如今日头条就允许农技人员通过实践将自己的知识转化成文字、视频,来让农民得益,同时自己得到一部分酬劳,这绝对的国家允许的。也可以通过论文写作,技术发明来转化成财富。而且现在这样的平台越来越多了,有知识绝对是能转化成财富的。

4、农技人员的知识更新

农业技术的发展是日新月异的。农技人员也应该顺应社会潮流,努力学习新知识,创新产品,为民解难,也同时是在为国家的农业战略服务。

您讲的农技人员前途如何,我认为现代农业就是以农技为基础的,只有在更多农技人员的付出下,现代农业才会得到更快的发展。相信,将来农技人员将会有更为宽阔的发展空间,农技也是生产力,具有新技术知识的农技人员一定会有希望的。

园林植物在景观设计中的应用的论文或者相关论文

园林植物在景观设计中的应用

李 文

(东北林业大学, 哈尔滨 150040)

摘要: 园林植物在景观备派帆设计中的应用已经不是简单的栽树、种花, 而应该走向美学, 走向生态。这种植物景观

设计才能与城市整体景观相结合, 才能代表城市绿化、美化的整体水平。

关键词: 园林植物; 景观设计; 美学; 生态学

观赏植物是城市景观创仿雹作的重要题材之一。

由于园林植物材料本身是一个有生命的个体, 需

要特定的生境条件。因此, 用园林植物创造景观,

既要考虑美观, 又要考虑植物成活, 涉及到美学

原理和生态原理。

1 走向美学的设计

植物景观设计是一个艺术门类, 它要遵循形

式美原则, 并可通过以下形式体现设计者的构思。

111 对比与协调

对比是借两种或多种性状有差异的景物之间

的对照, 使彼此不同的特色更加明显, 提供给观

赏者一种新鲜兴奋的景象。协调是通过布局形式、

造园材料等方面的统一、协调, 使整个景观效果

和谐。其中对比可有以下几种:

空间对比 开敞空间与闭合空间的对比。如

果人从开敞空间骤然进入到闭合空间, 视线突然

受阻, 会产生压抑感; 相反, 从封闭空间转到开

敞空间, 则会豁然开朗。如东北林业大学校园主

楼后, 通过高大植株组成的夹道很封闭, 当进入

到喷泉区时, 空间对比强烈, 小空间也显得很开

阔, 使人心情舒畅。

方向对比 园林中由植株构成的具有线的方

向性时, 会产生方向对比, 它强调变化, 增加景

深与层次。如空旷的草坪和竖向高耸的密林相比,

草坪显得更加开阔。又如水平方向开敞的大草坪

与垂直方向的孤植树之间的对比, 使孤植树更加

突出。

体量对比 体量指景物的实体大小而言, 还有粗细与高低羡滚的对比关系, 目的是相互衬托。如

哈市开发区绿地大小高低错落的球形剪型树与细

长的桧柏对比, 令人耳目一新。

色彩对比 色彩是造型艺术(视觉艺术) 的

主要因素。“远观其色, 近观其形”, 色彩给人第

一印象。三原色中, 每两种原色混合成的间色与

第三种原色之间构成补色, 也称对比色。如橙与

蓝、红与绿、黄与紫, 这种色彩对比能使人产生

兴奋、刺激的感觉。如在花坛设计中, 黄色的金

盏可以用紫色的矮牵牛镶边, 绚烂夺目。

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