revit怎么创建景观地面
revit怎么创建景观地面
Revit中提供的场地工具是创建场地模型的重要工具，单击“体量与场地”选项卡→“场地建模”面板→“箭头”按钮，设置等高线间隔值、经过高程、添加自定义等高线、剖面填充样式、基础土层高程、角度显示等项目全局场地设置，如图2-44、2-45所示。


2.2.6学习地形建模和修改
（1）地形建模在场地选项卡中提供了三种创建场地的基本方法：第一，通过创建点来生成场地模型；第二，通过导入等高线等三维模型数据生成场地；第三，通过导入测量点，Revit对其导入的点数据进行计算生成场地。
①建点生成
打开“场地”平面视图，选项栏“体量与场地”→“场地建模”面板→“地形表面”岩陆亏命令，进入绘制模式。单击“工具”面板→“放置点”命令，选项栏设置高程值，单击鼠标放置点，连续放置生成等高线。修改高程值，放置其它点。单击“表面属性”命令设置材质。
②导入地形表面
打开“场地”平面视图，单击“插入”选项卡→“导入”面板→“导入CAD”命令，导入三维等高线数据。单击“体量与场地”选项卡→“场地建模”面板→“地形表面”命令，进入绘制模式。用“通过导入创建”命令，选择已导入的三维等高线数据。系统会自动生成选择绘图区域中已导入的三维等高线数据。此时出现“从所选图层添加点”对话框，选择要将高程点应用到的图层，并单击“确定”。Revit会分析已导入的三维等高线数据，并根据沿等高线放置的高程点来生成一个地形表面。单击“地形属性”设置材质，完成表面。
③地形表面子面域
单击“体量与场地”选项卡→“修改场地”面板→“子面域”命令，进入绘制模式。用“线”绘制工具，绘制子面域边界轮廓线。点击“子面域属性”设置子面域材质，完成绘制。
（2）地形编辑修改
①拆分表面
打开“场地”平面视图或三维视图，“体量与场地”选项卡→“修改场地”面板→“子拆分表面”命令，选择要拆分的地形表面进入绘制模式。用“线”绘制工具，绘制表面边界轮廓线。点击“表面属性”设置新表面材质，完成绘制。
②合并表面
“体量与场地”选项卡→“修改场地”面板→“合并表面”命令，勾选选项栏选择要合并的主表面粗神，再选择次表面，两个表面合二为一。※注：合并后的表面材质，同先前选择的主表面相同。
③平整区域
打开“场地”平面视图，“体量与场地”选项卡→“修改场地”面板→“平整区域”命令，在“编辑平整区域”对话框中，选择下列选项之一：
l创建一个与现有地形表面完全类似的新地形表面。
l仅基于周界点创建新地形表面。
选择地形表面进入绘制模式，做添加或删除点、修改点的高程或简化表面等编辑，完成绘制，如图2-46所示。
※注：场地平整区域后自动创建新的阶段，所以需要将视图属性中的阶段修改为新构造。

④建筑地坪单击“体量与场地”选项卡→“场地建模”面板→“建筑地坪”命令，进入绘制悉斗模式。用“拾取墙”或“线”绘制工具，绘制封闭的地坪轮廓线。单击“建筑地坪属性”设置“与标高的高度偏移”、地坪复合层结构等参数，完成绘制。
（3）建筑红线
①绘制建筑红线单击“体量与场地”选项卡→“修改场地”面板→“建筑红线”命令，选择“通过绘制来创建”进入绘制模式。用“线”绘制工具，绘制封闭的建筑红线轮廓线，完成绘制。在“创建建筑红线”对话框中，选择“通过输入距离和方向角来创建”。在“建筑红线”对话框中，单击“插入”，然后从测量数据中添加距离和方向角，如图2-47所示。

※注：要将绘制的建筑红线转换为基于表格的建筑红线，选择绘制的建筑红线并单击“编辑表格”。
②用测量数据创建建筑红线
单击“体量与场地”选项卡→“修改场地”面板→“建筑红线”命令，选择“通过输入距离和方向角来创建”建筑红线。单击“插入”添加测量数据，并设置直线、弧线边界的距离、方向、半径等参数。调整顺序，如果边界没有闭合，点“添加线以封闭”。确定后，选择红线移动到所需位置，如图2-48所示。※注：可以利用“明细表/数量”命令创建建筑红线、建筑红线线段明细表。

（4）场地构件
①场地构件
打开“场地”平面视图，单击“体量与场地”选项卡→“场地建模”面板→“场地构建”命令，从下拉列表中选择所需的构件，如树木、RPC人物等，单击鼠标放置构件。如列表中没有需要的构件，请从库中载入。也可定义自己的场地构件族文件，如图2-49所示。

②车场构件
打开“场地”平面，单击“体量与场地”选项卡→“场地建模”面板→“停车场构件”命令。下拉列表中选择所需不同类型的停车场构件，单击鼠标放置构件。可以用复制、阵列命令放置多个停车场构件。选择所有停车场构件，单击“主体”面板下的“设置主体”命令，选择地形表面。停车场构件将附着到表面上。场地模型如图2-50所示。

地理图表类型有哪些
地理学科有很多地理统计图，怎眼读图、析图是初中地理教学的重点内容之一。阅读和使用地理统计图也是学生终生需要的技能。
地理图表的分类
（一）地理剖面图
地理剖面图一般是沿某一条线（线段或曲线）向下所作的垂直切面。地理剖面图的种类较多，大致有地形剖面图、地质剖面图、地下水形成的剖面图、土壤剖面图、河床剖面图、锋面、山谷风、海陆风、城市风、台风等的结构剖面图、密度流、补偿流等的形成结构剖面图等
（二）地理统计图
地理统计图一般表述某地域自然、社会经济统计数据的时间变化或者表述某时间点（或时间段）某类地理事物或现象的空间数据变化情况。
地理统计图大致可以分为坐标类、比例类、坐标与比例合成类统计图。
坐标类统计图以曲线图、折线图和柱状图为主要代表；比例类统计图以扇形图、饼状图为代表；合成类统计图将坐标图与比例图结合构成。
（三）等值线地图
等值线地图是指在地图上把某类地理事物或现象的数量特征标注出来，再把数值相等的点连接起来所获得的专题地图。该类地图主要描述某类地理事象数量特征的空间分布特点。常见的等值线地图如等高线地形图、中国 1 、 7 月气温分布图、中国年降水量图、中国人口分布图等。
1 、等值线地图的基本特点
（ 1 ）同一条等值线上的各点数值相等。
（ 2 ）找出相邻两条等值线的数值差，同一幅图中相邻两条等值线的数值差相等。
（ 3 ）相邻两条等值线数值可以相等，也可以按变化趋势依次递减或递增。
（ 4 ）两条等值线不能相交，但陡崖处等值线要重合。
（ 5 ）等值线为闭合曲线，但有时受图幅等限制，表现为一条非闭合曲线。
（ 6 ）两条等值线间的闭合等值线数值可以与相邻的任一条等值线的数值一致，其内部数值大小可以按变化趋势判断。
（ 7 ）芦纤在同一幅等值线图中，等值线的疏密反映了数值变化的快慢 ( 疏 ― 慢，密 ― 快 ) 。如等高线的疏密反映坡度的陡缓 ( 疏 ― 缓，密 ― 陡 ) ；等压线的疏密反映风力的大小 ( 疏 ― 小，密 ― 大 ) 等。
（四）地理示意图
1 、概念 地理示意图是表示地理事象的概念、原理、结构、成因、运动过程、分布规律、发展演变规律等的简明而形象的图形。地理示意图能将文字内容图形 化、能把抽象的内容具体化、能让复杂内容简单化、能使静态内容动态化，具有重点突出、概括性强和清晰易懂的特点。
初中教材选用的地理示意图约 130 幅，仅次于地图和景观图的数量。
2 、分类
地理示意图按照表达的内容可以分为地理原理示意图、地理模式示意图、地理演变示意图和地理关联图等。
（ 1 ）地理原理示意图是反映地理事物的成因、原理和规律的图形。初中地理常见的地理原理示意图主要有地球公转示意图，太阳光照示意图等。
（ 2 ）地理模式示意图是利用某种模式反映某种地理事物空间位置及其之间的联系的图形。运用模式图可以化繁为简、化难为易，便于学生认识、理解某一地理事物的分布规律。如世界气候类型分布模式图，理想自然带分布模式图，气压带和风带分布启哗模式图等。该类示意图初中地理教学中使用相对较少。
（ 3 ）地理演变示意图是反映地理事物的时间、空间变化过程的图形。初中常见的地理事物发展过程示意图有我国东部雨带推移示意图等。初中还有以数据统计图的形式出现的地理演变示意图。
（ 4 ）地理关联示意图是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事象，表示各地理事象间相互联系或结构特征的组合图形。初中常见的地理关联示意图有环境各要素关系图、区域经济部门结构图等。
（五）地理景观图的教学
地理景观图是通过绘画或摄影等方式获得的一定地域的自然或人文事象的图形。现行初中地理教材中选录景观图大约 149 幅，仅次于地图（大约 170 幅）。景观图为我们提供了一定地域自然或人文地理环境的直观形象，使人有身临其境的感觉。地理景观图内容丰富，有较强的视觉冲击力，能激发学生阅读的强烈兴趣，是培养学生形象思维和语言表达能力的重要工具。
（六）地理表格
不仅地理教材中选用了大量的地理表格，在地理课堂教学中我们也经常要设计并使用大量的地理表格。
1 、地理表格的类型
初中地理教材中常用的表格按照表陪旁仿现的内容和性质可以分为数据表格、一览表和比较表等。
（ 1 ）数据表格是表示地理事象数值变化特征的大表。如某地各月平均气温统计表和各月降水量统计表及其他社会经济数据统计表等。
（ 2 ）一览表是把比较多的地理事象综合列成的大表，用于教学中对照、查找。
（ 3 ）比较表是能简明扼要地显示数个地理事
通过地理图表来考查考生的地理知识和能力非常受到命题者的青睐，这也是各类命题的大势所趋。这一要求在近几年各地的高考试卷中得到了较好的反映，甚至于到了无图不成题的地步。以下是对“高考地理图表类型”的归类 ：
(一)坐标图
坐旅尺标图是采用数字坐标形式表示两项或多项地理要素的数字信息图形。它一般用柱状、曲线、折线、点等来表示相关的地理信息。常见的坐标形式有：
1.两维坐标：即直角坐标，用横、纵坐标分别代表两个地理事物或现象，坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系，它能够简明地反映地理事物的时空变化规律。如课本中比较多见的有：
横坐标表示时间的变化，包括一日内的变化(如气温的日变化图、气压的日变化图)、一年内的变化(如全球气温年变化图、降水量柱状图)、多年内的变化(如郊区农作物产量变化图、太阳黑子与年降水量的相关性图、气温平均值的变化图)。
纵坐标表示空间的变化：包括水平方向的变化(如夏至日太阳高度的纬度分布图、海水温度和盐度随纬度分布图、降水量随纬度的变化图)和垂直方向的变化(如海水温度垂直分布示意图、气温的垂直变化图)。
此外，教材中还有许多有相互关联的地理事物，它们也可以用两维坐标的形式表示出来，如震级与烈度之间的关系、资源数量与环境人口容量之间的关系等。
2.三维坐标：这种图表尚未在课本中出现(新版初中地理教材里现已开始出现拆拆高)，它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系，或是将之统一在一个平面内，形成平面正三角形坐标图。
3.多维坐标图：多维坐标图是根据坐标的一般原理，将众多具有并列关系的信息反映在一张图上绘制而成。如土壤的成分组成、气候的气温降水资料、风频玫瑰图等。
解读坐标图时，首先要能正确判读并理解坐标系统中各坐标的具体含义，明白该图反映了哪两个或哪几个地理事物之间的关系，思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系；其次要获得坐标中的有关数值及其变化趋向。坐标图上的点、线(折线、曲线、直线)、柱等既表示了地理事物的数量，又反映了地理事物的发展变化趋势。如曲(折、直)线递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲(折、直)线斜率大的一段表示变化幅度大，斜率小的一段表示变化幅度小；此外，尤其要注意曲线或折线变化的起点、终点、转折点的特殊变化，从中发现规律性及根本特征。
在判读坐标图时，要注意三类问题：一是忽视坐标轴上数量信息而导致判读错误。如对比两幅降水柱状图的降水量的多少，不能仅看表示降水的柱子高低，就认定降水量相同或不同，而要认真看清纵坐标单位数值。二是忽视图中的隐含信息。不少考生只注意图像中地理事物多少、强弱、增减的变化，而不注意分析其蕴含的道理，只是从表面上读懂该图，比较肤浅，没有接触到本质。三是判读正三角坐标图时，要注意这种三角坐标图的三条边都是坐标轴，三项要素在数轴上比例由低到高方向也应是一致的，要看清楚各轴所代表的含义。
(二)等值线图
所谓等值线，就是在地图上将地理要素值相等的各点连接成线，常见的主要有：等高线、等深线、等温线、等降水量线、等压线、等震线、等盐度线、pH等值线、等太阳高度线等。但不管哪类等值线图，它们是有一些共性的，如每幅等值线图的等间距相等，它的弯曲、疏密都表示一定的含义等。故无论是哪种等值线图，在判读时都要注意等值线的极值、走向、弯曲形态、疏密状况等，并要对此现象作进一步的探究。下面以最常见的几种等值线图为例：
等高线图
等高线即海拔高度相等的各点连接成的御睁线，它一般具有下面几个特征：1.同线等高：即同一等高线上的各点海拔相等，故等高线不能相交，因为同一个地点不可能有两个不同的高度，但陡崖处除外；2.相邻的两条等高线间的高度差相同，故只要知道一幅等高线图中任意两条线的海拔，就可推算出其余各线的海拔；3.等高线均为闭合曲线：即无论等高线如何迂回曲折，终必环绕成圈，但如果图幅较小的话，不一定能显示出来；4.等高线疏密反映坡度缓陡：在同一幅图中，等高线稀疏的地方表示缓坡，密集的地方表示陡坡，间隔相同的地方表示均匀坡。
（一）地理剖面图
地理剖面图一般是沿某一条线（线段或曲线）向下所作的垂直切面。地理剖面图的种类较多，大致有地形剖面图、地质剖面图、地下水形成的剖面图、土壤剖面图、河床剖面图、锋面、山谷风、海陆风、城市风、台风等的结构剖面图、密度流、补偿流等的形成结构剖面图等
（二）地理统计图
地理统计图一般表述某地域自然、社会经济统计数据的时间变化或者表述某时间点（或时间段）某类地理事物或现象的空间数据变化情况。
地理统计图大致可以分为坐标类、比例类、坐标与比例合成类统计图。
坐标类统计图以曲线图、折线图和柱状图为主要代表；比例类统计图以扇形图、饼状图为代表；合成类统计图将坐标图与比例图结合构成。
（三）等值线地图
等值线地图是指在地图上把某类地理事物或现象的数量特征标注出来，再把数值相等的点连接起来所获得的专题地图。该类地图主要描述某类地理事象数量特征的空间分布特点。常见的等值线地图如等高线地形图、中国 1 、 7 月气温分布图、中国年降水量图、中国人口分布图等。
1 、等值线地图的基本特点
（ 1 ）同一条等值线上的各点数值相等。握岁
（ 2 ）找出相邻两条等值线的数值差，同一幅图中相邻两条等值线的数值差相等。
（ 3 ）相邻两条等值线数值可以相等，也可以按变化趋势依次递减或递增。
（ 4 ）两条等值线不能相交，但陡崖处等值线要重合。
（ 5 ）等值线为闭合曲线，但有时受图幅等限制，表现为一条非闭合曲线。
（ 6 ）两条等值线间的闭合等值线数值可以与相邻的任一条等值线的数值一致，其内部数值大小可以按变化趋势判断。
（ 7 ）在同一幅等值线段袭睁图中，等值线的疏密反映了数值变化的快慢 ( 疏 ― 慢，密 ― 快 ) 。如等高线的疏密反映坡度的陡缓 ( 疏 ― 缓，密 ― 陡 ) ；等压线的疏密反映风力的大小 ( 疏 ― 小，密 ― 大 ) 等。
（四）地理示意图
1 、概念 地理示意图是表示地理事象的概念、原理、结构、成因、运动过程、分布规律禅宏、发展演变规律等的简明而形象的图形。地理示意图能将文字内容图形 化、能把抽象的内容具体化、能让复杂内容简单化、能使静态内容动态化，具有重点突出、概括性强和清晰易懂的特点。
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